艺考生文化课英语培训,为高考助力

时间:2018年12月26日   点击:   【收藏此文

  听力在高考英语中的地位一直很模糊,共占30分,但训练量远远不及其他客观题和主观题。每个人对于听力的把握也不同,那么高考文化课中听力到底怎么练习呢?

  “我经常看英文电影和美剧,为什么我的听力还是不好呢?”,“我能唱英文歌,为什么我做听力的时候总觉得跟不上呢?”,“我坚持每天做听力,为什么我的听力一直没有进步?”,相信这是很多艺考生对于英语听力的烦恼。其实,高考听力不仅考察的是艺考生的心理素质,更是考生的答题技巧。那么,在英语文化课学习中,听力应该注重什么呢?或是训练方式是什么呢?

  艺考生需知精听泛听两手抓

  所谓“精听”,即把听力材料的每个单词,每句话都记下来。具体方法是:每听1-2句听力,暂停,尽量把听到的句子全部写下来,直到把完整的一篇听力写下来;再完整听一遍,查漏补缺;较后和听力原文比照核对,遇到不懂的单词和短文就查字典,顺便积累一下听力素材中常见的词汇量。

  所谓“泛听”,即选择有质量的听力素材,在你收拾房间、洗衣服或者做饭的时候,当做背景音乐一样播放,但是千万要记住不要“左耳朵进,右耳朵出”,一定要尽力听出主要大意,再和听力原文相对照。

  然而,“精听”和“泛听”的选择,看每个人不同的需求。有些艺考生不采用精听,是因为觉得精听比较浪费时间,在高考文化课培训期间,时间已经在被细细的分割给各个科目,而一份听力素材完全精听下来,可能需要几个小时。但是,精听的训练可以在短时间内有快速的进步。反过来看“泛听”,很大程度上起到的是巩固作用。

  因此,在训练听力初期,为了熟悉英语发音和语速语调,尽量选择精听为主,泛听为辅。在精听的过程中,对于不懂或者写错的部分,一定要究其原因,是单词、发音、语法或者语速语调的问题。另外建议,在精听的时候,边听边读边写,这样对于听力、口语、阅读、词汇等方面都有帮助,真的是一举多得的事情。泛听的目的是掌握大意即可,不需要抠细节,因此完全可以在做不要紧的事情或者需要放松的时候进行,用来巩固听力水平。

  听力能力的提高不是一朝一夕的事情,关键在能否坚持。一个人若想养成一个习惯,只需要21天。只要坚持21天,这个习惯就能属于你。所以,艺考生们,在你们准备英语文化课培训的时候,把听听力作为一个习惯培养起来,在高考的时候你的听力一定能有质的飞跃。

文章热词:艺考生文化课
延伸阅读:
青云路校区:北京市海淀区中关村东路123号都市网景E座三层
健德门校区:北京市海淀区牡丹园东街2号
咨询电话:400-700-5700
北京市海淀区铭师堂培训学校(版权所有) 京ICP备案:17004621号     京公网安 备:110108006969号