北京市语文高级教师,北京市市级示范校高三语文教师。所教学生平均分均超当年北京市整体平均分。所创制的“现代文阅读原文回归查找法”帮助众多学生解决了散文“读而不懂、懂而不会、会而不得分”的尴尬一被历届学生亲切称之为“小熊老师” 。