我不懂什么是年少轻狂，我只懂胜者为王

复读班的走廊里，总有人议论“都复读了还这么拼，至于吗”，也有人说“趁年轻该玩就玩，别把自己逼太紧”。每次听到这些话，我都只是低头翻书——不是不屑辩解，而是心里清楚，所谓“年少轻狂”的肆意，从来不是我想要的；在这条只能向前的路上，我唯一信奉的，是“胜者为王”的实在。

第一次对这句话有感触，是去年高考失利后。放榜那天，我看着屏幕上刺眼的分数，再刷到朋友圈里同学晒出的录取通知书，突然明白：没有成绩，再华丽的“青春宣言”都是空话；没有考上理想的大学，所谓“年少就该洒脱”，不过是自欺欺人。亲戚劝我“找个普通大学算了，女孩子不用太拼”，朋友说“复读多苦啊，不如早点去大学享受生活”，可我翻出高三时写满目标的笔记本，想起曾对着镜子说“要去南方读大学”的自己，还是咬着牙报了复读班。我知道，这一步选择，意味着要放弃周末的休闲，要熬过无数个刷题到深夜的夜晚，要面对一次又一次模考的压力，但我更清楚：如果现在选择“轻狂”的安逸，未来只会有更多“想做却做不到”的遗憾；只有成为最后的“胜者”，才能真正握住自己想要的生活。

复读的日子里，我把“胜者为王”刻在了每一个细节里。早上六点的闹钟响起，我从不会像以前那样赖床——因为我知道，比我优秀的人可能已经在晨读；课间十分钟，别人在聊天打闹，我会拿出单词本背短语，或是向老师请教课堂没懂的题——因为我知道，这些碎片化的时间，都是拉开差距的机会；晚上下晚自习后，我会留在教室多学半小时，整理当天的错题，复盘没掌握的知识点——因为我知道，只有把当天的漏洞补好，明天才能走得更稳。有次同桌问我：“你就不累吗？偶尔放松一下也没关系吧。”我指着桌角的目标院校名字说：“累啊，但我怕一放松，就被别人超过了。”我不懂什么“年轻就该有试错的资本”，我只知道，高考这场战役，容不得半点“轻狂”的懈怠，只有拼尽全力，才能成为笑到最后的人。

当然，“胜者为王”不是蛮干，而是带着清醒的坚持。数学曾是我的短板，第一次模考只考了89分，我没有像以前那样急着刷题，而是把近五年的高考数学卷找出来，逐题分析错题类型：立体几何的辅助线总画错，导数题的分类讨论常漏项，基础题还会因为粗心丢分。针对这些问题，我制定了计划：每天花一小时攻立体几何，从课本例题入手，总结“找球心”“作辅助线”的方法；导数题每天练两道，重点写清“分类标准”和“定义域判断”；基础题专门准备了错题本，把“看错小数点”“符号写错”等错误标出来，提醒自己不再犯。那段时间，我每天的数学练习册上都写满了演算过程，错题本换了一本又一本，手指因为握笔太久磨出了茧。第二次模考，我的数学考了112分，看着试卷上的分数，我没有激动到哭，只是觉得：所有的付出，终于有了回报；所谓“胜者”，从来不是天生的，而是靠一点一点的努力拼出来的。

复读路上，我也有过想放弃的时刻。第三次模考，我的文综成绩突然下滑了30分，看着排名表上后退的名次，我坐在操场角落掉眼泪，甚至怀疑自己是不是真的不适合复读。那天晚上，我翻出手机里存的目标大学照片，想起当初决定复读时的决心，突然明白：“年少轻狂”或许能给人一时的安慰，但“胜者为王”才能给人长久的底气。我擦干眼泪，重新翻开文综试卷，一道题一道题分析失分原因：选择题错得多，是因为知识点记不牢；大题没得分，是因为答题思路不清晰。接下来的日子，我每天早上花20分钟背文综知识点，晚上整理一道大题的答题模板，遇到不懂的就找老师请教。慢慢地，我的文综成绩又赶了上来，第四次模考还冲进了班级前十。

如今，我已经坐在了梦想中的大学校园里，回想复读那段日子，我庆幸自己没有被“年少轻狂”的说法迷惑，而是坚持了“胜者为王”的信念。我见过凌晨五点的教室，也见过深夜十二点的台灯；写空过5本错题本，也背完过3本英语单词书；有过模考失利的沮丧，也有过进步时的喜悦——这些看似枯燥的坚持，最终让我成为了自己想要成为的“胜者”。

其实，青春从来不是用来“轻狂”的，而是用来拼搏的。所谓“年少轻狂”，或许听起来很酷，但只有“胜者为王”，才能让我们在未来回首时，不后悔曾经的自己；才能让我们有底气去选择想要的生活，去实现曾经的梦想。我不懂什么是年少轻狂，我只知道：在该努力的年纪拼尽全力，成为自己人生的“胜者”，才是对青春最好的交代。